مقتطفات سريعه عن كيفيه تدريب طفل زراعه القوقعه
✋عند تدريب طفل زراعه القوقعة لابد من المرور بهذه للمراحل بالترتيب ونكون بخلف الطفل حتى لايعتمد على طريقه قراءه الشفاه وهى:-
👈المرحله الأولى :-
وهى الانتباه لوجود صووووت
بعد ارتداء الطفل المعين السمعىندربه على الانتباه إلى وجود أصوات ونحاول أن نشد انتباه الطفل لفتره تتراوح شهرين تقريبا ثم نبدأ فى المرحله التى تليها المرحله الثالثه. على عكس تدريب الطفل المعاق سمعيافتدريب الطفل زراعه القوقعة بيختلف تدريبه عن طفل الإعاقة السمعية أن بعد المرحله الأولى بدخل على المرحله الثانيه وهى تميز بين صوتين من حيث ترتيب للمراحل .....تمام
👈المرحله الثالثه:
وهى تميز الأصوات بمعنى (أصوات بيئبهأصوات حيوانات _أصوات الحروفأصوات كلمات _أصوات جمل (وهى تنقسم مجموعه مغلقه مثال بنت تاكل تفاحه /مجموعه مفتوحه مثال ورده حمره)
👈المرحله الرابعه:-
وهى فهم معنى الاصوات والتجاوب من.. هعطى مثاااال(تنفيذ اطاعه الاوامرالصوتيه _اسأل الطفل ويجاوب على من خلال قصه تحكيها والطفل يجيب على اسئله من القصه)
💥ففى هذه المرحله بيكون التركيز على الكلام بكل مشتملاته وايضا على كيفيه نطق الأصوات الحروف لأن بيبقى بعض الأصوات الأحرف بيكون عددها بسيط فبيحتاح لاعطاء مساعده فى نطقه
👀ولكن لاننسي عند تنميه المهارات السمعية بيكون ايضا داخل كل مرحله بنزيييد صعوبة التدريب اعطيكى مثال:-
1⃣بنزيد فى طول وحده الصوت بمعنى أننا مثلا نقول ااااااااه ومطالب الطفل أن يضع المكعب عند وقف الصوت المسموع وأيضا (كلمه -مقطع-جمله)
2⃣تزيد فى الصعوبة الانتقال من المجموعه المغلقة إلى المفتوحه
3⃣المتشابهات مثااال(فيل -فول-فال) وهكذا.....
4⃣بنغير وحده وتردد الصوت مثال(صوت ولد _صوت بنت)
5⃣بنغير البيئه الصوتيه المحيطة بانندخل فيها معيقااات اعطيكى مثال ( الكلام مع وجود خلفيه من تليفزيون أو مسجل صوت)
✋ملحوظه مهمه جدا:-
عند بدايه كل جلسه تدريبه لازم تسوى اختبار بسيط أن الطفل يسمع بشكل جيد أن نعطىلطفل أصوات وتتأكد أن الطفل يستجيب ونعطيها بالترددات مثال(ش _س _ و _ ى _ م _آ )
✋عند تدريب طفل زراعه القوقعة لابد من المرور بهذه للمراحل بالترتيب ونكون بخلف الطفل حتى لايعتمد على طريقه قراءه الشفاه وهى:-
👈المرحله الأولى :-
وهى الانتباه لوجود صووووت
بعد ارتداء الطفل المعين السمعىندربه على الانتباه إلى وجود أصوات ونحاول أن نشد انتباه الطفل لفتره تتراوح شهرين تقريبا ثم نبدأ فى المرحله التى تليها المرحله الثالثه. على عكس تدريب الطفل المعاق سمعيافتدريب الطفل زراعه القوقعة بيختلف تدريبه عن طفل الإعاقة السمعية أن بعد المرحله الأولى بدخل على المرحله الثانيه وهى تميز بين صوتين من حيث ترتيب للمراحل .....تمام
👈المرحله الثالثه:
وهى تميز الأصوات بمعنى (أصوات بيئبهأصوات حيوانات _أصوات الحروفأصوات كلمات _أصوات جمل (وهى تنقسم مجموعه مغلقه مثال بنت تاكل تفاحه /مجموعه مفتوحه مثال ورده حمره)
👈المرحله الرابعه:-
وهى فهم معنى الاصوات والتجاوب من.. هعطى مثاااال(تنفيذ اطاعه الاوامرالصوتيه _اسأل الطفل ويجاوب على من خلال قصه تحكيها والطفل يجيب على اسئله من القصه)
💥ففى هذه المرحله بيكون التركيز على الكلام بكل مشتملاته وايضا على كيفيه نطق الأصوات الحروف لأن بيبقى بعض الأصوات الأحرف بيكون عددها بسيط فبيحتاح لاعطاء مساعده فى نطقه
👀ولكن لاننسي عند تنميه المهارات السمعية بيكون ايضا داخل كل مرحله بنزيييد صعوبة التدريب اعطيكى مثال:-
1⃣بنزيد فى طول وحده الصوت بمعنى أننا مثلا نقول ااااااااه ومطالب الطفل أن يضع المكعب عند وقف الصوت المسموع وأيضا (كلمه -مقطع-جمله)
2⃣تزيد فى الصعوبة الانتقال من المجموعه المغلقة إلى المفتوحه
3⃣المتشابهات مثااال(فيل -فول-فال) وهكذا.....
4⃣بنغير وحده وتردد الصوت مثال(صوت ولد _صوت بنت)
5⃣بنغير البيئه الصوتيه المحيطة بانندخل فيها معيقااات اعطيكى مثال ( الكلام مع وجود خلفيه من تليفزيون أو مسجل صوت)
✋ملحوظه مهمه جدا:-
عند بدايه كل جلسه تدريبه لازم تسوى اختبار بسيط أن الطفل يسمع بشكل جيد أن نعطىلطفل أصوات وتتأكد أن الطفل يستجيب ونعطيها بالترددات مثال(ش _س _ و _ ى _ م _آ )
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق